鸿鹄高中教育教学特色——学生画像

鸿鹄机器人：您好，我是鸿鹄特色教育信息化系统的机器人，请问您需要什么帮助呢？

学生：听说你们会绘制学生画像，学生画像是什么呀？ 

鸿鹄机器人：鸿鹄高中教育集团目前打造了由数据、学生画像、教师构成的“一体三翼”学情分析新模式，学生画像是鸿鹄智慧化教学的特色之一，主要呈现在鸿鹄特色教育信息化系统的学情页面。每位学生的学情数据会构建成个性化的学生画像，学生画像将为学情分析提供依据，为教学干预提供支撑。

学生：哦我明白了，学生画像类似于学生的个人档案！

鸿鹄机器人：是的，准确来说，是学生的学情档案。与学生学法、教师教法密切相关的学生学习情况将会通过学生画像整体而系统地呈现出来。

学生：我们的学生画像有什么特别之处吗？

鸿鹄机器人：我们是基于数据分析的学情分析，在综合、详实、可视化的数据支持下，我们的学生画像摆脱了以往学情来源泛化、窄化、经验化的问题，更能帮助老师们全方位多维度地精准掌握学情，并实现对大量学情的记录和跟踪。

学生：那学生画像都有哪些内容呢？

鸿鹄机器人：学生画像重点关注学生在学习结果和学习过程的学情。学习结果方面，基于对学生课堂练习、课后作业和考试情况的自动化评测和记录，学生画像会呈现学生的知识水平能力，包括学生各科的成绩、排名、变化趋势，每道题的得分情况、所学选项，薄弱知识点、常见错因，错题本及纠错情况等等。学习过程方面，学生画像将会实时记录和长期跟踪每位学生在课程专注度、情绪状态、动力来源、笔记习惯、自主学习习惯、自我反思能力、学习能力及辅导效果八大学情方面的表现和变化。

学生：那有了学生画像，又该做些什么呢？

鸿鹄机器人：老师们将会对每位学生的学生画像进行分析和评估，了解学生学习的起点和痛点，根据个性和共性问题，对教学过程诸要素进行及时调节和控制，优化教学全过程，并通过一对一辅导为每个学生定制个性化学习路径，进而实现大规模因材施教的目标。

学生：哦~ 学生画像不仅让我们更了解自己，也能让老师知道怎么帮助我们！我开始期待起来了！

鸿鹄机器人：嗯嗯！我们也会不断更新完善学情收集系统和学生画像功能，数据驱动下的智慧教育时代即将来临！