鸿鹄大讲堂 | 《中华民族伟大复兴路上：高中生自我领导力提升建议》

为全面提高学生自我领导力，增强爱国主义情怀，引导学生积极主动构建自己的人生蓝图，规划自己的未来，12月23日下午，第十二期鸿鹄大讲堂《中华民族伟大复兴路上：高中生自我领导力提升建议》专题讲座于成都青白江鸿鹄高中报告厅激情开讲。成都市青白江区教育局党组成员、副局长徐磊莅临现场，达州鸿鹄高中、资阳鸿鹄高中学子以线上聆听的方式同步参加。

黄云峰，西南大学教育博士，成都大学教授、硕士生导师、师范学院副院长，英国伦敦大学访问学者，美国密歇根州立大学访问学者。

讲座伊始，黄教授用生动的语言、直观的数据从政治、经济、军事等方面讲述了中华民族伟大复兴路上的辉煌成就，激发了同学们强烈的民族自豪感和责任意识。随后，黄教授从自我领导力的概念入手，通过自我需求、尊重需求、社交需求、安全需求、生理需求等多方面进一步引导学生认识自我，以个人经历为例阐述了自我领导的重要性。黄教授告诫同学们：人人都有领导力，只是每个人的领导力强弱有不同、大小有差异。选择相信自我的力量，并执着地坚持下去，一定能够赢得属于自己的人生。

接下来，黄教授为同学们详细梳理了高中生领导力五星框架即愿景预见力（做什么），价值洞察力（为什么做），资源整合力（用什么做），行动指导力（怎么做），评价激励力（做得怎么样）。从认识自我和五星框架剖析，黄教授进而对同学们提出高中生自我领导力提升的五点建议：增强提升自我的意识；提高预见自我愿景的能力；提高洞察自我价值的能力；提高整合自我资源的能力；提高指导自我行动的能力。此外，针对每一条建议黄教授都通过相应的案例分析，为同学们提供了解决问题的诸多思路。

黄教授用渊博丰厚的学识、幽默风趣的言语、亲切温和的魅力征服了全场学子，每每讲到精彩处，掌声总是接连不断。“成功者永不放弃，放弃者永不成功”“没有人计划失败，失败是因为没有做计划”“格局决定结局，定位决定地位，态度决定高度”等金句更是充满冲击力，让同学们在思考中豁然开朗。

认真笔记

新时代，塑造堪当历史大任的时代新人，本期鸿鹄大讲堂从大局上着眼、从思想上入手、从实践中出发，引导鸿鹄学子早立志、立大志，让同学们更加深入地认识自我，从内心深处厚植对自驱力的信心。相信在未来的道路上，鸿鹄学子们将秉持着使命感和责任感，不断探索和创新，为实现中华民族伟大复兴中国梦奉献青春力量。

穆玉良校长为黄教授颁发鸿鹄大讲堂演讲奖碑